陸昊在團中央書記處第十次集體學習時強調團的工作要積極運用流行文化載體和手段
----- 更好地向青少年傳播思想主張 更好地吸引凝聚青少年 更好地走進青少年
團中央書記處第一書記陸昊主持團十六屆中央書記處第十次集體學習并講話。他強調，要高度重視流行文化的作用和影響，大力加強對青少年中流行文化的研究，積極運用流行文化載體和手段開展團的工作，善于借助藝術、時尚、情感等元素加強對青少年的吸引凝聚和思想引導。
這次集體學習的主題是：當代流行文化及其對青少年的影響。北京大學文化產業(yè)研究院副院長、教授、博士生導師陳少峰圍繞這一主題進行了深入講解。講解中，陳少峰教授介紹了流行文化、精英文化和大眾文化的有關基本理論，重點圍繞青少年與流行文化元素，青少年流行文化的特點、存在的問題與對策，流行文化中的價值觀引導等問題進行了闡述分析。參加學習的同志認真聽取了講解，并就有關問題進行了討論交流。
在講解和討論結束后，陸昊作了講話。他指出，流行文化與經濟社會發(fā)展有著密切關系。當今時代的流行文化已經滲透到經濟社會生活的各個領域，包括各種流行、時尚在內的能夠為人、物和人的活動增添魅力的文化力要素會不斷改變人們既有的生活方式，而生活方式的任何新的變化都會創(chuàng)造新的社會需求，進而對經濟社會發(fā)展產生巨大推動作用。同時，流行文化本身也是伴隨著經濟社會發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。收入水平的提高以及商業(yè)的驅使、科技的發(fā)展進步，都會成為流行文化產生和傳播的強大推動力。
陸昊指出，流行文化與意識形態(tài)有著密切關系。流行文化是意識形態(tài)發(fā)揮其功能作用的重要載體，其本身往往滲透著生產者所要傳播的意識形態(tài)。當今世界，流行文化已遠遠超出了國家和民族的范圍，并在社會文化變遷中發(fā)揮著越來越突出的作用。發(fā)達國家憑借經濟優(yōu)勢和強大的傳播能力，使其主導的流行文化遍行全球，對發(fā)展中國家的傳統(tǒng)文化、本土文化產生著強有力的沖擊和影響。
陸昊強調，流行文化與青少年成長有著密切關系。今天，流行文化已成為青少年成長的重要環(huán)境，各種流行文化現象和載體成為青少年普遍的交流內容、交往方式、娛樂方式乃至生活方式，成為青少年完成社會化過程的重要途徑。盡管不同年齡段的社會成員都會受到流行文化的影響，但由于青少年所處的特殊發(fā)展階段和心理特征，流行文化對青少年有著更強的吸引力和影響力，青少年對各種流行文化現象的觸覺和反應也最為敏銳。特別是在信息技術和現代傳媒高度發(fā)達的背景下，流行文化的生產和傳播更加快捷，青少年與流行文化之間的互動更加頻繁和強烈，流行文化對青少年思想觀念、價值取向和行為方式的影響更加深刻、復雜和廣泛。青少年不僅是流行文化的追隨者、受益者，也是流行文化的創(chuàng)造者、推動者。青少年中的流行文化往往發(fā)展成為社會普遍的流行文化，從而對整個社會群體的文化偏好產生重要影響。
陸昊強調，關注青少年成長，就要關注流行文化；做好青少年工作，就要加強對青少年中流行文化的研究。共青團組織要緊密結合市場經濟深入發(fā)展、社會環(huán)境日益開放、社會思想日益多樣的背景，深入了解和研究青少年中流行文化的狀況和特點。要加深對流行文化發(fā)展規(guī)律的了解和認識，熟悉其生成、發(fā)展、流行和衰減的內在規(guī)律；要探索流行文化的創(chuàng)意、生產、傳播與青少年的審美、志趣、利益情感訴求以及休閑娛樂之間的內在聯系，從而更好地把握流行文化與青少年之間的互動規(guī)律。
陸昊要求，要積極主動地運用流行文化載體和手段開展團的工作，善于借助藝術、時尚、情感等元素加強對青少年的吸引凝聚和思想引導。一是要運用流行文化更好地向青少年傳播思想主張。團組織要善于借助文化的力量，積極參與流行文化產品的生產、制作、傳播和擴張，在這一過程中努力滲透社會主義核心價值體系，增強文化產品的思想性。要根據不同群體、地域、行業(yè)青年的不同特點，準確把握不同青年群體對各類流行文化現象的反應和關注程度，有針對性地開展工作，更加有效地傳播黨、團的主張。二是要運用流行文化更好地吸引凝聚青少年。把藝術、時尚、情感等元素注入到團的工作和活動中，使團的工作更加貼近青少年、富有時代感，是吸引凝聚青少年，實現團組織基本職能的必然要求。要按照“兩個全體青年”的目標要求，充分利用流行文化所具有的無邊界、自動傳播、無限復制等特點，注重把思想性、趣味性、娛樂性、時尚性、參與性有機結合起來，努力提高共青團對青少年的影響力，增強團組織的親和力。團的基層組織在開展工作時要特別注意結合流行文化現象，借助文化時尚元素增強對青年的吸引和感召。三是要借助流行文化更好地走進青少年。在社會生活中，很多流行文化載體就是團干部走進青少年、深入青少年的有效路徑。各級團的干部要及時了解并熟悉廣大青少年中的流行文化載體，并主動自覺地運用它們與青少年進行溝通交流，與廣大青少年的思想脈搏和興趣愛好同頻共振，努力使團的工作深深扎根于普通青少年之中。
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